Մասնակից՝ Սեդա Խաչատրյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝ 5 տարեկաններ

Խորհրդատու ուսուցիչ՝

Էլեկտրոնային փոստի հասցե՝ [email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ ՀՀ, Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Հարավային դպրոց-պարտեզ, 5 տարեկաններ

Անվանակարգ՝ Ուսումնական բաց նախագիծ, Մանկավարժական փորձի տարածման ուսումնական նախագիծ

Նյութ հղումը

Մասնակից՝ Արմինե Գյոնջյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝ 3-1 դասարանի սովորողներ և ծնողներ

Խորհրդատու ուսուցիչ՝

Էլեկտրոնային փոստի հասցե՝ [email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ ՀՀ, Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Արևմտյան Դպրոց-պարտեզ

Անվանակարգ՝ Ուսումնական բաց նախագիծ, Ուսումնական պարապմունքների, ծրագրի նոր կազմակերպում, Դիջիթեքը նախակրթարանում, Դիջիթեքը ընտանիքում...

Մասնակից՝ Նարեկ Սարոյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝

Խորհրդատու ուսուցիչ՝

Էլեկտրոնային փոստի հասցե՝ [email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ ՀՀ, Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Արևելյան դպրոց,3-րդ դաս.

Անվանակարգ՝ Մեդիակրթության նոր գործիքի, միջոցի յուրացում-կիրառում, Դիջիթեքը ընտանիքում

Տեսանյութի հղումը

Մասնակից՝ Նարեկ Սարոյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝

Խորհրդատու ուսուցիչ՝ Անի Սարգսյան

Էլեկտրոնային փոստի հասցե՝ [email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ ՀՀ, Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Արևելյան դպրոց-պարտեզ, 3-րդ դաս.

Անվանակարգ՝ Մեդիակրթության նոր գործիքի, միջոցի յուրացում-կիրառում, Ուսումնական բաց նախագիծ

Նյութ հղումը

Մասնակից՝ Նարեկ Սարոյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝

Խորհրդատու ուսուցիչ՝ Մերի Գրիգորյան

Էլեկտրոնային փոստի հասցե՝ [email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ ՀՀ, Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Արևելյան դպրոց-պարտեզ, 3-րդ դաս.

Անվանակարգ՝ Ուսումնական բաց նախագիծ, Դիջիթեքը ինքնակրթության գործիք

Տեսանյութ հղումը

Մասնակից՝ Աստղիկ Ավագյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝

Խորհրդատու ուսուցիչ՝

Էլեկտրոնային փոստի հասցե՝ [email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ ՀՀ, Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Միջին դպրոց , 7.3 դասարան

Անվանակարգ՝ Դիջիթեքը լրացուցիչ կրթության գործիք

Նյութի հղումը

Մասնակից՝ Արմինե Գյոնջյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝3-1դասարանի սովորողներ

Խորհրդատու ուսուցիչ՝

Էլեկտրոնային փոստի հասցե՝ [email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզ

Անվանակարգ՝ Ուսումնական բաց նախագիծ, Ուսումնական պարապմունքների, ծրագրի նոր կազմակերպում, Հեռավար ուսուցման հեղինակային նյութերի փաթեթ

Նյութի հղումը...

Մասնակից՝ Արմինե Գյոնջյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝3-1դասարանի սովորողներ

Խորհրդատու ուսուցիչ՝

Էլեկտրոնային փոստի հասցե՝ [email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Արևմտյան Դպրոց-պարտեզ

Անվանակարգ՝ Ուսումնական բաց նախագիծ, Ուսումնական պարապմունքների, ծրագրի նոր կազմակերպում

Նյութի հղումը

Մեթոդական հոդվածի հղումը

Մասնակից՝ Արմինե Գյոնջյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝3-1դասարանի սովորողներ

Խորհրդատու ուսուցիչ՝

Էլեկտրոնային փոստի հասցե՝ [email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Արևմտյան Դպրոց-պարտեզ

Անվանակարգ՝ Ուսումնական բաց նախագիծ, Ուսումնական պարապմունքների, ծրագրի նոր կազմակերպում

Նյութի հղումը

Մասնակից՝ Նազելի Տեր-Պետրոսյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝

Խորհրդատու ուսուցիչ՝

Էլեկտրոնային փոստի հասցե՝ [email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ ք.Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Ավագ դպրոց, 9-3 դասարան

Անվանակարգ՝ Մեդիակրթության նոր գործիքի, միջոցի յուրացում-կիրառում, Դիջիթեքը շրջանավարտի գործիք, Դիջիթեքը լրացուցիչ կրթության գործիք, Դիջիթեքը ինքնակրթության գործիք...