Բաժին Արխիվ

Հաստատություն՝ Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր

Դասարան՝ 6.3

Անվանակարգ՝ Ուսումնական բլոգը՝ դասագիրք

Մասնակից՝ Ջուլիա Ստեփանյան

Հաստատություն՝ Մխիթար Սեբաստանցի կրթահամալիր

Դասարան՝ 6.4 դասարան

Անվանակարգ` Ուսումնական բլոգը՝ դասագիրք

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ Երևան

Հաստատություն՝ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր

Դասարան՝ 6-1 դասարան

Անվանակարգ՝ Ուսումնական բլոգը՝ դասագիրք

Հաստատություն՝ Մխիթար Սեբաստացի Կ.հ

Դասարան՝ դասավանդող

Անվանակարգ՝ Ուսումնական բլոգը՝ դասագիրք

Մասնակից՝ Անահիտ Հովհաննիսյան

Հաստատություն՝ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր

Դասարան՝ 6.4 դասարան

Անվանակարգ՝ Ուսումնական բլոգը՝ դասագիրք

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դասարան՝ 2-րդ, 3-րդ կուրսեր

Ներկայացվող նյութի(երի) համառոտ նկարագրությունը(ները)՝ Ճամբարները միշտ եղել և մնում են սովորողներիի սիրած ժամանցի ձևերից մեկը: Ուսումնահետազոտական ճամբարների կազմակերպման նպատակն է` ակտիվ գործունեության միջոցով ամբողջացնել ուսումնական տարվա ընթացքում ձեռք բերած կարողություններն ու հմտությունները, դպրոցի համար սովորական տարիքային խմբերի՝ դասարանների ...

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դասարան՝ Դասավանդող

Անվանակարգ՝ Դիջիթեքը լրացուցիչ կրթության գործիք

Մասնակից՝ Արսեն Գալստյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝ շրջանվարտներ

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ Երևան

Հաստատություն՝ ՄՍԿՀ

Դասարան՝ 10-1

Անվանակարգ՝ Դիջիթեքը լրացուցիչ կրթության գործիք

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի»

Դասարան՝ Դասավանդող

Անվանակարգ՝ Դիջիթեքը ինքնակրթության գործիք