Բաժին Ներկայացված նյութեր 2018

Հանրակրթական Դիջիթեք 2024-ի ամփոփում. Արևմտյան դպրոց-պարտեզի հայտերը

Հանրակրթական դիջիթեք 2024-ը թվային, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ուսուցման նախագծերի ստուգատես է: Դիջիթեք 2024 ստուգատեսի նպատակն է ներկայացնել հանրակրթության ուսուցման մեջ հեղինակային կրթական ծրագրի ուսուցումը թվային տեղեկատվական տեխոնոլոգիաների բնագավառում։ Ստուգատեսի ընթացքում մանկավարժական աշխատողները, սովորողները, սաները ներկայանում են 2023 թվականի և ստուգատեսի ընթացքում այս բնագավառում իրենց կատարած աշխատանքներով։

Հունվարի 4-ի...

Ավելին...

Հետազոտական վարժարանի դիջիթեքյան հայտերը

Սովորողների հայտերը

  1. Մազլումյան Դավիթ, 11–րդ դասարան– «Իմ ստեղծած ծրագրերը»
  2. Ալբերտ Զախրաբեկյան, 12–րդ դասարան – «Իմ ստեղծած ծրագիրը»
  3. Լիլիթ Ղազարյան, 10–րդ դասարան– «Ի՞նչ համակարգչային ծրագիր եմ սովորել»
  4. Կորյուն Գաբոյան, 9–րդ դասարան – «Ի՞նչ համակարգչային ծրագրեր եմ օգտագործում»
  5. Աշոտ Հովեյան, 10–րդ դասարան– «WordPress-ը որպես ուսումնական հարթակ և ավելին․․․»
  6. Տիգրան Գրիգորյան, 11–րդ դասարան– «Կորեայի պատմությունը․ հետազոտական աշխատանք»...
Ավելին...

Դպրոցների համակարգողներ

Մասնագիտական ուսուցման հարթակ. Դիջիթեք 2023-ի դպրոցների պատասխանատուներն են՝

  • Արևելյան դպրոց-պարտեզ՝ Սմբատ Պետրոսյան և սովորողներ
  • Արևմտյան դպրոց-պարտեզ՝ Գրետա Բակունց և սովորողներ
  • Հարավային դպրոց-պարտեզ՝ Լենա Ղազարյան և սովորողներ
  • Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ՝ Անի Միրզոյան և սովորողներ
  • Միջին դպրոց՝ Հասմիկ Իսրայելյան, Լուսինե Ներսեսյան և սովորողներ
Ավելին...

Ներկայացնում է Կարեն Մարգարյանը

Կարենը կրթահամալիրի 9-րդ դասարանի սովորող է:
Աշխատանքը ներկայացրել է FireAlpaca նկարչական ծրագրով:

Ավելին...

#1192

Մասնակից՝ Օլգա Ալեքսանյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝ 

Խորհրդատու ուսուցիչ՝ Կարինե Խառատյան, Ռոզա Գսպոյան

Էլեկտրոնային փոստի հասցե[email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ ՀՀ, ք. Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ, 3-րդ դասարան

Անվանակարգ՝ Դիջիթեքը լրացուցիչ կրթության գործիք

Տեսանյութ 1

Տեսանյութ 2

Հոդվածի հղումը

Ավելին...

#1191

Մասնակից՝ Օլգա Ալեքսանյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝ 

Խորհրդատու ուսուցիչ՝ Կարինե Խառատյան, Տաթև Համբարյան

Էլեկտրոնային փոստի հասցե[email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ ՀՀ, ք. Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ, 3-րդ դասարան

Անվանակարգ՝ Դիջիթեքը լրացուցիչ կրթության գործիք

Տեսանյութի հղումը

Հոդվածի հղումը

Ավելին...

#1190

Մասնակից՝ Արամ Կարապետյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝ Հովհաննես Կարապետյան և մայրիկ

Խորհրդատու ուսուցիչ՝

Էլեկտրոնային փոստի հասցե[email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ ՀՀ, ք. Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ, 3-րդ և 4-րդ դասարաններ

Անվանակարգ՝ Դիջիթեքը ընտանիքում

Տեսանյութի հղումը

Ավելին...

#1189

Մասնակից՝ Կարինե Խառատյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝ Հյուսիսային դպրոց, 3-րդ դասարան

Խորհրդատու ուսուցիչ՝

Էլեկտրոնային փոստի հասցե[email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ ՀՀ, ք. Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ

Անվանակարգ՝ Ուսումնական բաց նախագիծ, Ուսումնական պարապմունքների, ծրագրի նոր կազմակերպում

Նյութի հղումը

Ավելին...

#1188

Մասնակից՝ Էմանուել Ագջոյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝ 

Խորհրդատու ուսուցիչ՝

Էլեկտրոնային փոստի հասցե[email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ ՀՀ, ք. Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ Ավագ դպրոց

Անվանակարգ՝ Մեդիակրթության նոր գործիքի, միջոցի յուրացում-կիրառում

Տեսանյութի հղումը

Ավելին...

#1187

Մասնակից՝ Լուսինե Ալեքսանյան

Խմբային աշխատանքի դեպքում նշել մյուս հեղինակների անունները՝ 

Խորհրդատու ուսուցիչ՝

Էլեկտրոնային փոստի հասցե[email protected]

Երկիր, մարզ, քաղաք, գյուղ՝ ՀՀ, ք. Երևան

Հաստատություն՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Դպրոց, դասարան՝ ,,Տիգրան Հայրապետյան,, գրադարան

Անվանակարգ՝ Դիջիթեքը ինքնակրթության գործիք, Հանրակրթության մեդիասպասարկում

Նյութի հղումը

Ավելին...